隨著時間的推移支離破碎的記憶零散的知識
在零散的時間，你可以做以下事情：
處理學習家務。隨著零星時間鉛筆，清潔器具，組織學習環境整理書包，按療程，有序的整理課本，筆記本，文具等清理的第二天類。
閱讀短的報紙或收看。零星較短的時間閱讀一些短文章或新聞的興趣，它可以幫助您開發的知識。
朗誦詩歌，內存中的名稱，年，外來詞等。由於不同的內容和性質的研究，整體時間和零星的使用時間是不同的。更系統化的，很難受，我們需要的全部時間，而一些內容，如背詩，內存中的名稱，年，外來詞，就應該多利用零星的時間。
討論，求師。累積的學習問題，利用零星的時間來討論和張學友，教授的意見，也是一個不錯的方法，充分節省了時間。
整理資料。學習始終離不開材料，如書籍，剪報，雜誌，技術報告，學習摘錄卡。人們誰是善於學習的信息勤於積累，擁有數據處理和收尾是不是勤於善於學習的表現。原始數據的積累和整理是兩個獨立的階段，但是這兩個階段的最佳替代來完成，這樣就可以減少工作量。零星的使用時間來組織數據是最合適的。
在盡快學會自我監督，自我調節和自我管理能力，學習能力和自我監控他們的學習是為了刺激動機，自我激勵，成為終身學習者高度負責的研究。
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